Category: news

• 

• 

• 

• 

Бүгін “SHARE-2” жобасындағы Райымбек батыр атындағы #50 “Қазғарыш” мектеп-лицейінің өзгеріске бет алған негізгі топ мүшелері мен еріктілер тобына “SHARE-1” дамыту тобының кураторлары, әріптестеріміз көмек қолдарын созып, әдістемелік тренинг өткізді.
#67 мектеп-гимназияның ұстазы Сұлтанбек мырзаның тренерлік етуімен өткен кездесуде зерттеу тәжірибесі жөнінде құнды мәліметтер берілді.

58 мектеп-гимназия кураторлары және педагогикалық шеберлік орталығының тренері Төлеген мырза бүгінгі кездесуге эксперт ретінде қатысты.

Сұлтанбек мырза өткізген тренингтің негізгі мақсаты-алда болатын халықаралық конференцияға дайындық жасау. Тренер “Осы AR-зерттеу жобасына қатысу үшін сіз өзіңізге қандай жауапкершілік алдыңыз?” деген бір ғана сұрағына жауап ала отырып, қатысушылардың өзгеріске дайындық деңгейлерін бағалап үлгерді және аудиторияны бірден өзіне баурап әкетті. Өз тәжірибесінің қызықты сәттерімен бөлісті.
Тренинг барысында алдағы конференцияда қорғалатын кейс-стади бойынша қамтылуға тиісті мәселелер қарастырылды. Ең алдымен постердің тақырыбының өзі әсерлі болуының маңыздылығынан бастап, кезең-кезеңдермен қажетті тұстар бірлесе талқыланды. Практикалық жұмыстар орындалды және постер қорғау кезінде сыни достардың ұсыныстарымен толықтырылды.

50 мектеп-лицей ұжымы Сұлтанбек мырзаға және #58 мектеп кураторларына, ПШО тренері Төлеген мырзаға алғыс білдіреді және бірлескен істерге табыс, оң нәтиже тілейді!

• 

• 

• 

• 

• 

“АДАМ. ЖЕР. ӘЛЕМ”
Райымбек батыр мектеп-лицейі оқушыларының командасы физика пәнінің мұғалімі Назарбек Жанар Мейрамбекқызының жетекшілігімен жыл сайын дәстүрлі түрде Алматы қаласы обсерваториясында өтетін астротурнирге қатысып қайтты. Команда құрамында болған оқушылар:

1. Ақаш Нұрдәулет-11”ә”
2. Байманова Іңкәр-11 “ә”
3. Бейсеханова Нұрайым 8 а
4. Маерман Арсен-9 “в”
5. Шөптібай Мадияр-9 “в”
   Апта бойы түрлі сайыстарда өз білімдерін көрсетіп, сондай-ақ жаңа білімдер алумен қатар Алматы қаласының көрікті жерлеріне саяхаттап та үлгерген оқушылар білім алуға, зерттеу жұмыстарын жүргізуге, туған елінің, жерінің көркеюіне үлес қосуға шабыттанып, шаттанып, жігерленіп оралды.

Сыртқы факторлардың әсерінен адам ағзасындағы зиянды біз бір сөзбен – жарақат деп атаймыз.
Балалық шақтағы жарақаттар – бұл ата-аналардың да, балалардың да өмірін түбегейлі өзгертуі мүмкін үлкен проблема.
Статистикаға сүйенсек, жарақаттар негізінен бастауыш мектеп жасындағы балаларда (7-11 жас) кездеседі. Ер балалар қыздарға қарағанда жиі жарақат алады (70%).
Жарақат – үш жастан асқан балалардың өлімінің негізгі себептерінің бірі. Әлемде әртүрлі инфекциялардан гөрі апаттардан балалар қайтыс болады.
Балалық шақтағы жарақат алудың негізгі себептері онша көп емес:
Ең бастысы – ересектердің ұқыпсыздығы, олар нақты жағдайларда ешқандай қорқынышты ештеңе болмайды деп санайды.
Екіншісі – лауазымды адамдар немесе балалардың ата-аналары болсын, өз міндеттерін дұрыс орындамайтын ересектердің немқұрайлылығы.
Сонымен қатар, балалар жарақаттану деңгейіне балалардың өздерін тәртіптілігі үлкен әсер етеді.
Атомдық-энергетикалық қадағалау және бақылау комитетінің Нұр-Сұлтан қаласы бойынша бөлімі осы мақалада балалардың электр тогынан жарақаттануын болдырмаудың кейбір мәселелерін атап өтеді.
Қауіпті ток
Ең алдымен, сіз электр тоғының соғу себептерін түсінуіңіз керек. Әдетте адамдар 10 кВ (10000 вольт) жабдық 220 вольттан әлдеқайда қауіпті деп ойлайды. Бірақ бұл қате түсінік. Шындығында, электр тогының зақымдайтын факторы кернеуге емес, оның күшіне байланысты. Сондықтан кез-келген тұрмыстық техника өлімге әкелуі мүмкін. 10 мА-дан жоғары ток күші (0,01 ампер) күшті, азапты соққыны тудыруы мүмкін, ал 100-ден 200 мА-ға дейінгі токтар (0,1-ден 0,2 амперге дейін) өлімге әкелуі мүмкін!
Бұл жағдайда сіз 10 миллимамперден жоғары ток күшімен бұлшықет жиырылуының соншалықты күшті болатындығын білуіңіз керек, жәбірленуші оны сілкіндірген сымды жібере алмайды. 20 миллиамперден астам ток кезінде тыныс алу қиынға соғады және 100 мА-қа жуық токта толығымен тоқтайды.
Электр жарақатынан балалар жарақатының алдын алу

Балалардың жарақаты және оның алдын-алу, әсіресе мектеп демалысы кезінде өте маңызды және күрделі мәселе болып табылады.
Жоғарыда біз электр жарақаттарының себептері туралы айттық. Бұл, ең алдымен, сыртқы ортаның әл-ауқаты, немқұрайдылық, ересектерге немқұрайлы қарау, баланың күнделікті өмірде, көшедегі ұқыпсыз, орынсыз әрекеттері емес. Балалардың психологиялық ерекшеліктері де жарақаттардың пайда болуына ықпал етеді: қызығушылық, үлкен қозғалғыштық, эмоционалдылық, өмірлік тәжірибенің жетіспеушілігі және осыдан қауіп сезімі жоқ.
Бұл тәуекелдердің алдын-алу керек және оларды барлық тәсілдермен олардан қорғау қажет.
Жұмыс үнемі екі бағытта жүруі керек:

1. Электр жарақатын алу мүмкіндігін жою;
2. Балаларға электр жарақаттарының алдын алудың негізгі әдістері бойынша балаларға үнемі сабақ өткізу.
   Тұрғын аудандардың, білім беру объектілерінің, спорттық алаңдардың, құрылыс алаңдарының, тұрғын үйлердің кіре берістері мен жертөлелерінде және т.б. т.б., сонымен қатар тұрмыстық техника.
   Балалар мынаны білуі керек:

Трансформаторлық және тарату подстанцияларына тиіп, олардың ішіне кіріп, шатырға көтерілу өте қауіпті;
Кабельдік және әуе электр желілерінің құлаған және үзілген сымдарына қол тигізу және оларға жақындау өте қауіпті;
Электр қуатын тасымалдайтын жалаңаш сымдарға қол тигізу өте қауіпті;
Құрылғыларда немесе сымдарда электр тогының болуын саусақтарыңызбен тексеру өте қауіпті;
Сымдарды есіктермен, терезе жақтауларымен қысу, оқшаулауға зақым келтірмеу үшін тырнақтардағы сымдарды бекіту өте қауіпті және қысқа тұйықталу (жалын) болмайды;
Электр сымдарының радиаторлармен, су құбырларымен, телефон және радио беру сымдарымен жанаспауын қамтамасыз ету қажет;
Балалардың розеткаларда ойнауына, оларға түйреуіштер, түйреуіштер жапсыруына, сымдарды тартуына жол бермеңіз, себебі бұл ауыр зардаптарға әкелуі мүмкін;
Денесі арқылы ток өтетін тұрмыстық электр құрылғыларын пайдалануға қатаң тыйым салынады (құрылғы «шағып алады»). Құрылғыны қосу және өшіру кезінде штепсельді сыммен емес, пластикалық қораптан алу керек;
Сондай-ақ, құрылғылардан алынған сымдардың электр розеткасына қосылмауын қамтамасыз ету қажет, өйткені егер олар кездейсоқ тиіп кетсе, электр тоғының соғуы мүмкін;
Қосылған электр құрылғыларын ересектер қараусыз қалдырмаңыз, оның ішінде ұялы телефондар мен гаджеттерге арналған зарядтағыштар.
Ата-аналар баланың жарақаты үшін жауапкершілікті мұғалімдерге жүктемеуі керек, ал балалардың дұрыс жүруі сіздерге байланысты.
Балалық шақтағы жарақаттар күрделі проблема болып табылады және бірлескен күш-жігер ғана балаларды зияннан сақтай алады.
(Материалдар ашық көздерден алынды)

Қазақстан Республикасы Энергетика министрлігі Атомдық және энергетикалық қадағалау және бақылау комитетінің Нұр-Сұлтан қаласы бойынша аумақтық департаменті

❇️2021 жылғы 3 маусымда Райымбек батыр атындағы #50 “Қазғарыш” мектеп-лицейінде мектеп әкімшілігінің 2020-2021 оқу жылында атқарған жұмыстарының есебі тыңдалды.
❇️Білім ұясының қамқоршылық кеңесі қатысқан есепті жиында мектеп директорының орынбасарлары өздерінің жауапты учаскелері бойынша атқарылған жұмыстарына сараптама жасап, алдағы оқу жылының міндеттеріне тоқталды.
❇️Қамқоршылық кеңесінің мүшелерін толғандырған сұрақтар:
-Қашықтан оқу форматының білім сапасына әсері қалай болды? Цифрлық сауаттылық деңгейі қандай дәрежеде?
-Мектептегі қауіпсіздік шараларын күшейту бойынша қандай шаралар жүзеге асуда?
-Балаларды кітап оқуға қызықтырудың қандай жаңа тәсілдерін ұсынасыздар?
-Ұлттық құндылықтарымызды ұлықтау, рухани жаңғыру бағдарламаларыңыз қандай?
-Қаржылық ақпараттың қолжетімділігі бойынша тағы қандай қосымша шаралар қабылдануда?
т.с.с.
❇️ Өз кезегінде сөз алған мектеп-лицей директоры
Р. А. Болатаева орынбасарлары берген сараптамалық есептердің түйіні ретінде SWOT-талдау жасап, мектеп жұмысының жақсартуды қажет ететін тұстарына тоқталды:
📌Академиялық адалдыққа баулу жұмыстарын күшейту;
📌Ашықтықты дамыту;
📌Авторлық жұмыстар жазу және қорғау, таратуды белсенді ету;
📌Тұлғаға бағытталған оқыту және тәрбиелеу: әр баланың жеке мүмкіншіліктері мен ерекшеліктерін ескере дамыту;
📌Жайлы мектеп, жағымды орта қалыптастыру бойынша жаңа, креативті жобаларды енгізу;
📌 Оқушылардың бос уақытын ұйымдастыру бағытында қосымша үйірмелер ашу;
📌 PISA халықаралық тестілеуіне жүйелі дайындық жүргізу;
❇️ Жиын соңында сөз алған қамқоршылық кеңесінің төрайымы Шанбаева Бақыт Қасенқызы әкімшілікке сараптамалық есептері үшін алғысын айтып, ұсыныстарын жеткізді.

Бүгін Райымбек батыр мектебінің бір топ дарабоз шәкірттері оқу жылында көрсеткен қалалық және Республикалық деңгейдегі бірқатар жетістіктері үшін марапатталды. Мектеп-лицей директоры Болатаева Роза Әбләкімқызы оқушыларға алғысын білдіріп, келешектеріне сәттілік тіледі.

• 

• 

• 

☘️ОНКҮНДІК ҚОРЫТЫНДЫСЫ☘️
Мектеп-лицейде дәстүрлі өтетін ӘБ онкүндіктерінің 2020-2021 оқу жылындағы әдістемелік жұмысын әсемдік пәндер және дене шынықтыру пәндері әдістемелік бірлестігінің мұғалімдері қорытындылады.
Мамыр айының 6-16 күндері «Тұғыры биік тәуелсіздік» тақырыбында өткен онкүндік өз мәресіне жетті. Мұғалімдер мен білім алушылар ашық сабақтар мен тәрбие сағаттарында, түрлі көрме жұмыстарында ақпараттық-сандық технологияны жақсы меңгергендерін көрсете алды. Өткізілген әрбір іс-шара бейнероликтер арқылы көпшілікке мерзімді жеткізіліп отырды. Шығармашыл мұғалімдер онкүндікті зор патриоттық сезіммен, әйгілі «Атамекен» әнін орындаумен аяқтады.

• 

• 

• 

☘️ «ЕЛБАСЫ МЕДАЛІ» еншімізде! ☘️
Бүгін Нұр-Сұлтан қаласының Білім басқармасы мен «Астана дарыны» дарындылықты дамыту және психологиялық сүйемелдеу орталығының ұйымдастыруымен өткен салтанатты марапаттау іс-шарасында Райымбек батыр атындағы #50 “Қазғарыш” мектеп-лицейінің 10 «А» сынып оқушысы, оқуда және қоғамдық өмірде өте белсенді жас өрен Досымбекова Айса Ғалымбекқызы «Елбасы медалі» белгісімен марапатталды!
Айса-азаматтық позициясы айқын, жауапкершілігі зор оқушы. Осы медаль оған оңайлықпен келмеді. Алты ай бойы 7 бағыт бойынша(спорт, таланттар мен дағдылар, кітап оқу, ұлттық мұра, волонтерлік, экспедициялар мен жорықтар, еңбек практикасы) табанды түрде тер төкті. Жобаның мақсатының өзі сол-қиындықтарды еңсеруге, түрлі салада өзін жүйелі түрде дамытуға, басқаларға қамқорлық жасауға, қойылған мақсаттар мен жоғары нәтижелерге қол жеткізуге қабілетті, үйлесімді дамыған тұлға қалыптастыру.
Тамаша жетістік құтты болсын, Айсажан! Алға қойған мақсаттарыңызға жету жолында үнемі биіктерден көріне беріңіз!!!